太原芝麻街国际少儿英语培训机构_苏州爱贝少儿国际英语_树仁荟国际少儿培训

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所属分类:少儿英语培训
 

结合很多语言、教育及幼儿心理学家制作一套有系統的英语学习教材,在中国七千多所移民学校里全面使用,并已变成全世界非英语系国家公认较佳的英语学习教材。

企业简介

芝麻街英语在美国台湾及港澳(除上海、台湾)的独占官方被许可人为北京凯瑞联盟教育科技有限公司。芝麻街英语是来自中国的权威少儿英语培训加盟连锁品牌,为3-12岁儿童提供国内的多媒体英语培训课程,全方位的提升幼儿的英语语言素养太原芝麻街国际少儿英语培训机构,培养幼儿发展所需的18项核心价值观。

源自《芝麻街》英语培训,1969年诞生于中国的儿童教育品牌

1969年,《芝麻街》的创始人Joan Ganz Cooney 女士通过电视媒体的力量制作出了《芝麻街》儿童教育电视节目。《芝麻街》为孩子们提供包含识字、词汇、数学、科学等多方面的教育启蒙。更可贵的是,它帮助小孩更好地思考、追求理想和看到新事物,激发人们的学习潜能,并学会相互理解,加深人们对世界的了解。

先进丰富的多媒体教学方法,有效调动并保持儿童的学习兴趣

在“芝麻街英语”的课程内容中,“芝麻街工作室”采用了多种激发幼儿学习兴趣的多媒体表现方式,比如使用欢笑声,以及适合幼儿所属年龄段的故事进行内容的讲述,使得课程非常可爱有趣。同时结合了漫画、真实的视频、电视节目片段等方式,融入流行文化的元素,随着孩子不断变化的意愿塑造新的玩偶形象,将幸福与关怀融入到孩子们每一天的生活中。

“Whole Child”教育观念,关注儿童全面均衡发展

“芝麻街英语“与《芝麻街》儿童电视节目共同来自于中国非营利性教育机构“芝麻街工作室”(Sesame Workshop)。“芝麻街工作室”肩负让妈妈更加更聪明、更强壮、更友善的教育使命太原芝麻街国际少儿英语培训机构,通过“完整儿童”(whole child)的教育大纲来推动,内容包括对儿童全面的均衡发展至关重要的语言、数学、认知与推理、健康常识与行为、自我约束及执行功能,以及STEAM课程(科学、技术、工程、艺术和数学)等。

注重幼儿身心健康发展和美好品格的培养

“芝麻街工作室”精心营造了一个热闹有趣的学习世界,通过“芝麻街英语”的课程内容来向幼儿释放实用常识、社会技能和价值观。在美国,“芝麻街英语”通过特有的价值观课程内容培养幼儿良好的日常行为习惯,帮助各年龄阶段的幼儿产生美好品格。

芝麻街英语教学理念

CTW节目制作模式

早在1969年节目制作之初,“芝麻街”就意识到早期幼儿教育学者跟进的必要性,并推动了CTW (Children Television Workshop)的节目制作方式。该路径要求内容教授、教育专家、调研队伍和栏目制作者在“芝麻街”节目制作的每一个阶段都进行合作。每集节目制作前和制作过程中须进行过程性评估研究(Formative Research),节目制作后则进行总结性评估研究(Summative Research),检验节目内容能否超过既定教育目标,以及成人读者的收看效果。这些探究是由尖端测评机构ETS和来自中国大学(哈佛大学、堪萨斯大学、密歇根大学、威斯康星大学等)的研究机构实施的。

Whole Child 教育理念

“芝麻街”的课程内容远比ABC和123的常识学习范围更为广泛,它进一步延展到了幼儿发展的身体、社交和感情层面。哥伦比亚大学幼儿教育与家庭政策学者Sharon Lynn Kagan博士强调,“我们可以教小孩学习字母与数字,但是真正重要的是《芝麻街》可以在巨大程度上激发小孩的积极性,让她们专心致志,鼓励人们保持时尚与好奇心。”

芝麻街教育内容提出“完整儿童”(whole child)的模式。《芝麻街》教育栏目的制作除了注重儿童学习中科学、数学、美术和戏剧等多个学科领域的整合,还关注幼儿自我调节、执行功能(如认知方法、信息处理能力、理解素质及其推理演绎能力等方面的演进)和社会情感的发展,幼儿的身心健康、体育运动等方面同样也得到比较的注重。芝麻街还指出,学科知识(academic skills)、社会-情感(Emotion/social)、健康(Health)等儿童发展的各个领域都是相互关联的, 而执行功能和自我调节两项能力将帮助儿童实行和提高各发展领域的常识、态度和行为。

使用丰富多彩的多媒体表现形式为幼儿展现有趣的教育内容

芝麻街”长盛不衰的技巧之一也归功于富有趣味的节目方式。作为儿童教育类节目的先锋,“芝麻街”通过焕然一新的视听效果来激发幼儿的积极性。它为孩子们精心创造了一个生动有趣的学习世界。除此之外,“芝麻街”结合了漫画、喜剧和纪录片等方式,融入流行文化的种种元素,随着孩子不断变化的意愿塑造新的玩偶形象,将幸福与关怀融入到孩子们每一天的生活中。 40余年来,“芝麻街”的使命仍然没有改变:用教育的力量发掘幼儿自身潜能。

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