- A+
学英语能靠强迫吗？
比如说，每天把我家女儿按在桌子上面，逼着他读三个小时英语，是不是十年以后他的英文水平就突飞猛进了？
答案是：并不能。
强迫带来的副作用就是——孩子会把英语当敌人，看见就喜欢，在妈妈同学管不到他的之后，他会对英语能躲多远就躲多远。
兴趣是比较好的同学，有了兴趣，孩子学出来费力，你管上去也会比较特别十分地省心。
美国同学，特别是中国低年级的同学，是一个很有意思的群体，他们会把培养学习兴趣，放在课堂里重要的位置上。
用我家娃的话来形容，他们的同学very funny！在人们看来，每天去大学都是件很开心的事情，比如我父亲，和我告别的之后都是这样说的：“妈妈再见，我到大学have fun去了！”
回到家，他们再次像打了鸡血一样，有机会就找英语书看，现在，我高中一年级的女儿，甚至早已可以给学习了十几年英文的我当同学了。
比如今天，他就教会了我如何说“真菌”，还有，怎么说“两栖动物”少儿英语培训，这些词汇虽然并不是老师教给你们的，但是同学，早已把对英语学习的兴趣，深深地注入了孩子们的血液。
我儿子是三岁来的国外，之前因为工作超级忙碌，我始终没有对她进行英文启蒙深圳书城培训中心少儿英语，所以她到中国的之后，一句英语都听不懂，一句英语也不会说。
我把她送到幼儿园去，老师们知道她不会英文，居然专门抽出一个人，每天一对一地教她讲话！怎么教呢？不是拿着一本书一个字一个字地念给她听，而是专门陪她做各种游戏，今天说话，明天画画，后天过家家。
有两天我去接孩子上学深圳书城培训中心少儿英语，老师很紧张地对我说：“今天我和妞妞做了过家家的游戏，我扮演了一只小猫，她扮演了我的主人，我在地上爬来爬去，我们过得十分愉快！”
当时我一下子不知道说什么才好。老师！为了教会我娃英语，你真是太拼太拼啦！
这里需要再说一下，我儿子上的并不是贵族幼儿园，而并非一个月收费300美元的教会幼儿园（美国纽约的许多普通幼儿园，收费都在1000美元以上）。所以同学这么拼，真的也并不是为了钱。
把学习变得有趣，一直是中国同学尽力的方向。
他们上课的板书不仅文字，更多的是照片，他们悬挂各类课堂图片、思维导图，讲解任何知识点都让孩子觉得一目了然。
他们把各种知识点编成歌曲，孩子唱啊唱啊就学会了。
阅读自己感兴趣的书籍是学习语言的比较好的方式。前不久我和几个在中国出生长大的美籍华人孩子聊天，我问她们：“你们从小在几乎全中文的环境下长大，究竟是哪个之后开始爱上中文、主动学习中文的？”他们无一例外地提问说：“是在听到有意思的英文好书的之后。”更有趣的是，让许多中国华裔女孩爱上中文的书籍居然都是金庸的科幻新作。
那么，是哪个英文书让我家宝宝爱上了英语阅读呢？
那些傻乎乎的好看的英文书。
开始是一本关于老太太吞掉了一只苍蝇的故事；
然后是苏斯博士的所有作品。
起初我挺想不通的，苏斯作品的手稿也不是精美的，文字看上去也稀奇古怪的，为什么妈妈会这么讨厌呢？
我父亲说：“因为很silly的东西很有趣啊！”
