剑桥少儿英语教师培训哪个好

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许多家长由于怕妈妈一开始就输在起跑点上,因此在幼儿时期就努力地指出英语的重要,甚至让宝宝读纯英语的幼儿园,都是为了让宝宝更好地掌握现代通用语言英语。那少儿英语[微博],应该学点儿啥呢?

学习英语 贵在兴趣

孩子年纪越小,语言学习就越容易。家长[微博]让宝宝从学校英语,其出发点是好的剑桥少儿英语教师培训班,但由于许多父母不懂幼儿学习语言的特征,强制宝宝认字母背单词,结果是自己教得筋疲力尽、火冒三丈,孩子学得枯燥无味、没有感觉。特别是在妈妈火冒三丈大声呵斥宝宝的时侯,孩子会渐渐丧失斗志,对英语学习失去兴趣,这种结果是最可怕的,因为它有可能妨碍父母未来的学习态度。

兴趣是最好的同学,幼儿对英语有了兴趣,便会感觉学习英语是一种乐趣而不是负担,这便真正达到了寓教于乐的教育目的,所以进行英语教育活动的最后效果很高程度上取决于幼儿对英语的兴趣能否被唤醒。

培养语言环境比学词汇更重要

研究发现,七八岁是效率最高的。很多父母期望儿子从上第一节课时,就每一节课都能多学会一些词汇和对话,这就有些“急功近利”了。

很多老师们习惯以“成人念一个单词,孩子再跟着念”的方式进行课堂。而这种从一个个孤零零的词组开始的英语教学方法,犹如不打地基就盖房子,可能在短时间内能够积攒一定量的单词,但是,由于缺少根基,房子很快还会倒塌,要想再重建房子的话,不但要从新运土、打地基,还得把废墟拆掉,美国学者经过探究发现,这种作法要付出的劳动比先打地基再建楼要多30倍!

对儿子来说,最为提倡的英语教学方法是成就一个好的英语语言环境,让宝宝先从听起初,比如家里可以买一些英语原版的卡通片和童谣光盘,让宝宝一天看,由于卡通片上的对白都是和场景同时进行的,孩子们反复看,就会迅速知道它的意思。另外,家长和同学一定不要急着让宝宝开口说,等到他真正懂得了一句话的含义,自己想说的时侯再说,这样,他们对英语才能越来越有兴趣和信心。当他终于主动说第一句话时,他把握了的词义便产生了一个“内核”剑桥少儿英语教师培训班,建立了一个良好的运行模式,以后再学新的东西,就会手动按照这个模式进行运转。

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